超凡少年

从没见过这么无耻的校园规定，学校不仅按照成绩好坏进行分班，而且成绩好的同学还可以享受专业特权。

比如1班就是所谓的尖子班，这里的学生不仅可以提前下课，还可以享受最为丰盛的伙食，wifi都比差生速度更快，厕所也更加干净，就连宿舍都是双人套间，还可以自行选择。而胸前的徽章既代表他们所在的班级，也象征在这所学校无与伦比的地位。

No1、冒充优等生却被抓

而成绩差的学渣就比较惨了。不仅没有特权，就连去食堂也只能吃学霸的残羹剩饭，而男主小彭就是来自成绩最差的八班，不过好在他的发小尼克是来自1班。因此，他可以住进双人套间，但小鹏一直都对学校的区别对待很有意见，于是，这天他趁老师不备，偷偷摘下徽章跳窗逃课，打算冒充一班的学霸去食堂一探究竟。

一切都很顺利，小彭成功打到优等生的饭菜。看着盘子里丰盛的菜肴，小彭不仅感慨原来享受学霸的特权这么爽，可就在意犹未尽的时候，他一不小心撞到了尖子班的学霸眼镜，眼睛看到他没有佩戴徽章，立即猜出他是来混吃混喝的差等生。直接伸出右脚让小彭跪下擦鞋，还故意将他绊倒，让他出尽洋相。

眼看两人就要大打出手，这时教导主任突然出现，这下完了。一旦冒充学霸，混吃混喝的事情败露，小彭一定会被学校处分。

NO2、大胆的计划

好在这时发小尼克及时出现，谎称小彭是自己同学，只是忘带徽章而已，但眼镜却对主任，说自己也是1班的，从没见过小彭。尼克急中生智，说你个书呆子，整天就知道学习，你能记住几个人？

眼镜被说得哑口无言，主任见状也就不再深究，小彭有惊无险躲过一劫，但主任走后，眼镜还是不依不饶，说很快学校会再次举行分班考试，届时还会增设一个全新的班级，就是那种比尖子班还尖子的尖子班，又名天才班。到时自己肯定会被选中，而尼克和小彭混在一起，只会近墨者黑，注定也会成为吃他剩饭的学渣。

这也太嚣张，尼克不甘示弱，当即作出反击，老子不仅能考进天才班，老子的朋友也能进去，不信咱们就走着瞧。

但是当晚上回到宿舍，尼克就后悔了，因为小彭实在渣得不能再渣了，短时间内根本不可能学会，怎么办？就在两人一筹莫展的时候，尼克突然眼前一亮，一个大胆的计划油然而生。

NO3、计划竟然是？偷试卷

这个学霸有点虎，为了帮学渣兄弟通过考试，竟然带着他去办公室偷考题，可就在两人刚拿到试卷，楼下突然传来一阵脚步声，他们急忙躲在旁边的纸箱后面，原来是校长和监考老师，两人躲在角落，大气都不敢喘，就在这时，老师的笔突然滚到他们旁边，这下完了。

小彭急中生智，立即拿出手机连上办公室的蓝牙音响，老师被突如其来的音乐打断，转身去关掉音响，这才没有发现他们，可校长在临走前却突然看向两人躲藏的位置，然后露出一丝诡异的微笑后才慢步离开。

两人有惊无险，最终拿到考题。可看完考题，尼克却疑惑了，这些题目对于1班的学生来说，简单之极，估计全班都能拿满分。那岂不是人人都能进天才班，但他还是决定帮小彭做好答案。

No4、古怪的考题

很快就到了考试的日子。小彭拿着发小给的答案，犹豫片刻，最终还是选择放弃作弊，毕竟学渣也要渣得有尊严。

可就在他准备用自己“真才实学”答题的时候，学校广播里突然传出刺耳的噪音，小彭被震得头痛欲裂，噪音过后，广播里传出声音，说试卷背面还有一道附加题。

但是小彭抬头一看，却发现考场里只有他一个人能听到这个广播提示。他翻过试卷，果然发现背面是印有特殊标志的答题区。于是他没有多想，虽然不会，但也只能硬着头皮将答案胡乱一写。

很快大榜公布，出人意料的事情发生了，天才班一共只录取10人，学渣小彭成功位列其中，他自己的学霸发小尼克却意外落选。

编剧通过特优生和差生的不同待遇探讨了单一标准的教育观，再由此延伸到了适者生存的社会法则这一主题。在一众狗血抓马和恋爱小清新剧里，这种“有点东西”的奇幻校园剧确实很吸睛。

看前半部分的时候，一度觉得每一集的结尾有些草率。看到后半部分时，才发现编剧的真正用意。

这部剧比较惊艳的部分是对人性的描绘和事实的陈述都带着两面性。特优生虽然拥有异能，但是他们和普通学生一样需要付出大量的时间和精力才能将自己的本领运用自如。由于出色的成绩和异能，他们被赋予各类特权，也能享受最优的待遇。从表面上看，他们总是很享受众人投来期待又羡慕的目光。实际上，被他人无法涉足的光环包围的背后是他们对成绩第一的病态执着和对假想敌的怀疑猜忌。

站在男主的立场上来说，他揭发和推翻校长罔顾法理、泯灭人性的教育制度是因为追求公平正义。站在天赋班学生的立场上来说，谁又愿意在拥有丰富的优势、特权、资源之后，只凭一腔热血而让自己重新变得一无所有？

很棒的一部剧！在看的过程中想到了很多的东西，本来想分集写得，但是后来越看越觉得这说了一些共性的东西，我就不把它拆解开了，直接放在一起说。它说明了很多的问题，又有一定的共性，我记得也凌乱，所以写起来可能没有条理。实在是思考的点太多了，以至于思维比较发散。

首先就是我们如何去定义天才，或者天才是如何形成的？首先必须得承认，基因上人和人就是会有区别。同时，剧里也给出了很明确的指向，我们每个人都会有很擅长的，很感兴趣的部分，那就是区别于我们和他人的部分，那有可能就是“异能”所在。可能我们大家习惯把能力特别精进，或者掌握起来特别快的那极少数人叫做天才。但是如果我们把观察范围缩小一点，其实我们每个人都有区别于身边人的一些特点。“天赋”这种东西对我们来说其实是只有比较级没有最高级的。在不用数学去量化的时候，我们都有一些方面会是“天塑之才”——上天给予的才能。

天才是不是就不用学习了？显然，剧中的学生都会花很多时间去锻炼自己的异能，让自己更熟练。这很难不让人联想到《伤仲永》的故事。其实对我们来说，我们努力锻炼自己的能力，是不是也就离所谓的天才更近了一步？只是我们的成本更高，不是上天赐予的罢了。并且，我们普通人可能遇到的最大问题就是上限的存在，天才从某种程度上来说他可能就是突破了那一层天花板。

同时，成为一个天才是有代价的。你要变得与众不同，就得付出变得与众不同的代价。我觉得成为天才的最大代价就是孤独，这部片里也探讨了很多这类问题。一个天才的成功，必然要经历很多孤独的时刻。有些时候是客观的，有些时候是主观的。客观上可能的确普通人很难理解天才的世界，很多时候是不好沟通的；主观上来说，大家会本能地反感天才。就像莫那一集一样，大家都被激发了出了“嫉妒”这种情绪。我看的时候也很气愤，但我写到这儿，我突然明白了，那就是一种本能。大家是真的讨厌或者恨某个具体的天才吗？他们是讨厌被衬托出的渺小而不那么强大的自己。大家都想自己是优于他人的，这也是这部剧很核心的一个部分。所以，这部剧有很多普通学生和天才生对立的部分，不仅仅是因为学校制度，而是学校制度也是这种人性的一种表现。天才享受自身特权的同时，也必须忍受自己和别人的距离，这是必要的代价。就像《后翼弃兵》里，那也是个天才女棋手，她也是孤独且倔强的，依赖镇静剂，一个人单打独斗，这些付出都是必要的。但也因此，天才成为了天才。

我想，每个人都渴望独一无二，渴望比别人强，这是每个人最本真的诉求。其实我猜很多人都并不知道自己能干些什么，但就凭借着“一定不能让别人看不起”的这股子劲拼命往前努力，波是最明显的人物，其他的人多多少少也有这样的愿望。我们这种倾向从何而来？我觉得是因为自然规律上来说，强者就是能拥有更好的生活，强者配得上他人的尊重，强者能拥有特权，就像这部剧里一样：天才班就是有特权，不论现在还不知道他们能做些什么，但是就是要先供起来，因为大家都能看到强者的价值。所以校长不可能只是他一个人，因为靠近强者就大概率意味着优势，而谁又会轻易舍弃自身的利益呢？这其实也是人性。天才班的同学也不会愿意舍弃掉自己的天赋，因为天赋极高程度上等于特权，而谁又不会想能利己呢。世界上最难的事情，其实就是要逆着人性才能达成，公平本质上也是。

特权本身就是一件这样的东西：当我拥有时，我欣喜；当别人拥有时，我憎恶。当我们拥有特权时，我们会不会希望追求公平？从道理上来说，我会说是，因为特权是一时的，单方面的；此刻手握特权的你可能下一瞬间就会就是他人特权的受害者；不要觉得自己的放弃只能获得别人的收获，从小的方面来说是，但是从宏观角度来说，这一点点努力也是为了自己。然而，以上，都是很理想化的。事实上，你丢掉的那些特权，其实就像往汪洋大海里扔了一颗小石子，付出了就了无痕迹了，相反你却忘不了它。所以天才班的同学不愿意也是人性，男主的一腔孤勇也是在极其的坚定下才能实现。因此，我尊重理想主义者，甚至有些激进我也能够理解，真的要有足够的热情和执着才能做到。我作为一个平常人，只能说我愿意付出我能给的，我也相信它会是有用的。

最后一个问题，天才的作用到底有多大，天才究竟能够干些什么？我保持这种观点，就是一个社会怎么样，总会由绝大部分人决定。我觉得校长有个观点很惊艳，他说男主一个人行事，就是因为看不起别人，还是认为自己最优秀。我认同这个观点，事实上我也是这样的人。我觉得一个人的力量会被其他人所牵制，何况天才们之间更容易彼此不服气，要做出某种改变可能还是要能带动大多数人。历史有其固定规律，在一定条件内稳定向前发展。校长也并没有要天才生们去征服世界，而只是想获得更多的拨款。我们是不是就能认定天才的价值更高？只能说我们习惯于判定，天才能更大可能性地创造出更高的经济价值，这是一种取舍，所以我们会自发地给予更多的投入。诚然，确实有一定的正面力量，但相比全世界来说，还是很有限的。社会不断发展，我们鼓励更多元的文化，肯定更大意义上的价值。就像天才是多个维度的，价值也是多个维度的。我只知道，作为人，我们应该都是有同等价值的，也就是我们作为人类的价值，但可能这需要很多人很多年的努力了。

前文链接：少年版X战警！整个班级都是超能力（上）

有这么一部泰剧，刚上映便得到8.8分的评价，没有狗血的爱情和基情，没有庸俗的套路，节奏紧凑，毫不拖泥带水，这就是《超凡少年》。

在这部剧中，不仅有千奇百怪的超能力，剧情有多处反转，让人欲罢不能。

NO5、友情出现裂痕

小彭怕尼克以为自己扮猪吃老虎，赶紧解释自己卷子都没答完，他也不知道是怎么回事。尼克故作镇定，安慰小彭说没事，只希望他能把天才班的课程透露一些给他，好让他下次也有机会考进去。

话虽如此。但两人的关系却开始渐渐微妙。

NO6、奇怪的天才班

而另一边天才班的第一堂课也开课了，只是这个班的规定却非常特别。第一，天才班是独立在外的班级，因此大家平时还是要回到原来的班级上课，下课再来就行。第二，班里的学生不许透露天才班的任何信息，否则马上开除。除了以上两点，还有一个最重要的，那就是大家要在一个星期之内，找到自己被选进天才班的原因。

就这样一天天过去，曾经的学渣小彭始终找不到自己被选中的原因，迷茫的他甚至找到班主任，询问是不是学校搞错了，但老师只是让他放心，绝对没有选错。不仅如此，小彭还发现，天才班的课程十分诡异，有些类似魔法或者巫术之类的东西。

NO7、做出重要的决定

他冒着被开除的风险，带着发小尼克到图书馆找一些关于魔法的小说，打算回去研究学习。但尼克怎么会相信，天才班是在研究魔法，他以为是小彭自私，不愿意和他分享天才班的课程。

误会不断加深，小彭百口莫辩，两人终于从争吵演变成了大打出手，但由于小彭现在是天才班的学生，因此教导主任不由分说，将所有罪责都赖在尼克身上，小彭安然无恙，而尼克却惨遭处分，昔日的友谊彻底出现裂痕。

经此一事，小彭更加反感学校的区别对待制度。于是这天下课后，他向班主任提出希望退出天才班，虽然他现在得到了很多人梦寐以求的特权，但却失去了他最为珍惜的友情。班主任极力挽留，但小彭却已经打定主意。

NO8、天才班的秘密

就在两人僵持不下的时候，那个曾经欺负小彭的眼镜突然走进教室，他面露严肃，告诉班里的所有同学，他们之所以被选进天才班，就是因为他们注定会成为一群非凡的人，说完就将右手放在电脑上，而接下来的一幕，让在场的所有人都惊呆了。电脑在没有人操作的情况下，蹦出很多不可思议的信息。

没错，能进入天才班的学生都拥有某种超能力，但现在只有眼镜一人觉醒能力，至于剩下的小彭和其他几人的能力到底是什么呢？而学校又为什么要开设天才班呢？关注电影西瓜君，下期开始解密。

看了第一季，男主异能的副作用是什么？他和校长是同一个异能，那副作用也应该相同，乍一看好像两人没什么共同点，但是梳理一下男主的变化，我大胆猜测，他的副作用就是行为变得极端。

校长的天才实验属于为达目的不择手段，男主何尝不是？男主第一次暴走是对纳克说“别做我的朋友，别跟我说话”宣告友情在行为上终止；第二次对纳克暴走，说出让纳克撞死；包括给同学们注射消除异能的药物行为，也是在往极端走，是ohm问出了那个让男主内疚的问题“是你给我们打针的吗？”，男主没有回答，我想Clair会告诉大家答案。（我还不清楚是他利用异能控制了达拉老师，还是老师自愿的）

还好男主的价值观和校长是不一样的，但在他们自己的逻辑里都坚定的认为自己是在创造更有价值的未来。

男主的失败和同学没有站队他的原因就在他的视频里，“我需要你们的异能”。如果不把这句话和ohm的提问联系起来，会觉得最后包括wave的反水都很奇怪，会以为大家是不愿意失去异能才不站队他，但是不是的，大家是对男主的不信任难过，男主说出需要大家的异能这句话才是复活天才班的关键。

有意思的是，男主最开始失去纳克的友情是因为他遵守制度的行为，而最后他失去同学们的友情又是因为他推翻制度的行为，男主是个温和的人，但是他并不真正了解他的朋友们，他不知道朋友们要什么，他不是不信任朋友们，是不知道怎么表达信任，不知道怎么表达自己的想法。他无法在友情表达和自我想法矛盾时找到一个平衡点，这个总是欲言又止的男主，每次一张口解释我就火大......

剧中最大的问题就是，双胞胎到底干嘛的？他们的异能直接成了他们的软肋（就当这是副作用了），化学天赋我是一点都没看出来，好歹多拍一集单独讲讲他们俩唉。夺取校徽那里，他俩居然还需要打电话......真的不是手机广告嘛？心灵感应就不用通讯工具了吧，就把这个异能设计得高级一点嘛，还有前面他们分组阻止wave的时候，就一队带一个双胞胎，通讯信号被破坏都不能阻止他们两队互相交流，这样不可以么......

总体喜欢这部剧的构思还有结尾的悬念链接，演员们演技都蛮好的，不过最开始我是为了gun来的哈哈哈哈哈哈哈

纳克，他是真心为朋友好，但同时一直以来，他享受他帮助庞带来的优越感

他说分班是为了大家积极向上，他处在尊位，觉得一切逻辑没有问题，

还是这个制度的拥护者，

而庞处在弱势，才会有天问：

为什么老师不关心我们的感受，为什么老师只关心成绩。

庞跳出这个系统，怀疑它的合理性。

我觉得这个是没用真理的，只有位置上的不同

屁股决定思维，一个系统只能服务于少数人，处在高位的是超越这个系统获得自由

处在低位的一直被限制获得痛苦。

正如现在社会倡导美

好看的人非常自信

不好看的人自卑

能做的是不认同集体信念，活在另一个系统里面

庞和纳克为什么吵架

纳克的心里落差，一直保护的朋友突然反过来照顾自己，

尊卑感互换，无非接纳内心这份低下感，加上庞不告诉天才班的事情

只能去猜疑、揣测

内心失衡变得捕风捉影，恶意猜测，你和谁是TM故意陷害我的