剧照
剧情介绍
伊朗导演贾法·潘纳希（Jafar Panahi）正在拍摄一部儿童影片，影片讲述打着石膏的小女孩米娜·穆罕默德·汉妮（Mina Mohammad Khani）放学后没有等到接她的母亲，于是自己独自回家的故事。然而在拍摄公交车一场戏时，却突然发生状况。米娜死死地盯着摄像机，突然大喊“我不拍了！”任凭导演如何劝说，这个小女孩就是不愿继续，转而独自离开。由于疏忽，米娜身上的微型麦克风未来得及摘除，导演当即决定尾随米娜，跟拍她回家的全过程。虚幻与现实的界限就在这一刻模糊了……
本片荣获1998年伊斯坦布尔国际电影节金郁金香奖、1997年洛迦诺国际电影节金豹奖、1998年新加坡国际电影节最佳亚洲导演奖。
长篇影评
1 ) 颠覆传统的伊朗儿童电影
电影讲述了一个小女孩，因为放学了等不到来接自己的母亲，而自己想办法回家的故事。故事的前半段很符合伊朗电影的一贯风格。打着石膏的小姑娘和好朋友告别后，坐在校门口的石阶上等待来接自己的妈妈。然后等了许久也不见妈妈的到来。她开始寻求各种大人的帮助，自己回家。老师的朋友骑着摩托车带她到半路，她又跳上了平时和妈妈乘坐的公交，结果却因为搞错了方向，还需搭乘回程的公交才能回家。在她再次跳下公交之前，我以为电影讲的就是一个小女孩独自回家一路上克服各种困难的故事。令人大跌眼镜的是，当小姑娘被乘务员抱上公交车，小姑娘突然脱掉石膏套，脱掉粉红外套，愤怒的说，自己不演了。看到这里，我以为是导演安排的一个戏中戏。事实证明，我又想多了，小演员因为导演老是让她演哭戏，还有觉得带着石膏套看上去很蠢，所以生气了，不想演了，而她想回家参加同学的生日派对。这段本不应该出现的电影里，然而导演如实的记录下了这突然起来的状况，并且成功的把后半段小演员真实的返家过程与前半段戏剧里小学生返家巧妙的结合起来。幸运的是，小演员并没有拿掉身上的麦克风，所以电影的后半段是通过跟踪，偷拍完成的。以记录片的形式记录了小演员问路，打车，找警察叔叔帮忙等一系列返家的过程。当然偷拍过程中也发生了一些意外，如小演员，找到推荐她去演戏的店主，还回了麦克风，导致后面收音的混乱。电影的最后，工作人员把麦克调好让店主去找回到家的小女孩问话，结果店主失误又使话筒没有收到音。电影的最后一个镜头对着小演员的家门。虽然有很多突发状况，但也呼应了电影的主题。这部电影因为一些意外状况，加导演大胆的风格，意外的变成了一部实验性极强的电影。导演的将计就计，使得电影将设计好的故事与真实发生的现实巧妙融合。在传统电影的基础上，隐性的讨论电影本身的性质。
2 ) 貘
——贾法•帕纳西电影《谁能带我回家》与米兰•昆德拉小说《身份》的比较
1.貘。
1.1.貘是一种传说中能吃噩梦的动物。
1.2.也就是说貘存在于世界上。貘吃掉梦。貘吃掉梦的同时沟通了梦境与真实。
1.3.但是貘存在的世界又是在传说中的世界。
1.4.所以，貘的存在与否实际上很微妙。
2.谁能带我回家。贾法•帕纳西。
2.1.《谁能带我回家》是一个单纯的故事，在车辆拥挤的城市中，手臂上打了石膏的小女孩米娜在等妈妈来接她，这一天妈妈却一直没出现，不耐烦的米娜决定要自己回家，而开始了一段城市冒险。她先坐上校方人员的摩托车，后来又转乘公共汽车。
2.2.有趣的是电影进行了一半，片中的小演员竟然要回家去了，发脾气说：“我不拍了！”随即拿掉道具用的石膏手下车而去。拍片工作人员无法劝服米娜，导演灵机一动，决定继续拍摄米娜回家的真实状况，叫摄影人员尾随拍摄她一路回家，由于拍片用的麦克风仍挂在米娜身上没取下来，因此音画之间便产生了奇妙的互动效果，一部电影成了“戏中戏”，将剧情片的虚构和纪录片的写实之间的界限打破，成为一部虚实相间的电影。
2.3.正如这部电影的英译名《镜子》（The Mirror）一般，贾法•帕纳西将影片中的世界分成镜子的两面，使两段剧情成为一种相近却又不同的对照。
3.身份。米兰•昆德拉。
3.1.梦魇是什么时候袭上身来的呢？尚塔尔不知道，让马克不知道，我也不知道；只有昆德拉在暗夜里偷笑。开始在诺曼底不知名的小旅店，结束在狂乱的伦敦之梦。一切都可能是一场可怕的梦魇，可，一切是从哪里开始的呢？从诺曼底海滩上她对他无助地说出“男人都不再回头看我了”，还是让马克怀着对她的爱为证明仍有男人注意她而开始给她写匿名情书，抑或是混乱不堪的伦敦车站？
3.2.我不知道，我所清楚的只是有一个可怕的梦魇。
我的生活是什么呢？这世界又是什么呢？我们是生活在别人的梦魇、仅仅是一个梦中的人物，还是别人生活在我们的梦魇、我们是在熟睡、所发生的一切不过是一场梦？
可怕的梦魇。
3.3.可，梦魇又是什么时候袭上身来的呢？
4.貘。噩梦。谁能带我回家。身份。
4.1.不光是梦境的一面，或者至少说对人物与事件的本体身份性的不确切程度，越来越强，而且在现实与梦境两个领域之间的区别也越来越模糊。因此，在影片中，一方面，仿佛源自叙述者的思想的意象滑入了回家的米娜的梦中；同时，有两个故事，在同一地点，在同一个下午，一起发生：一个是米娜回家，另一个是孩子负气停拍。然而，在这两个故事之间，还残存着某种分界。当然，“真实”的世界与不真实的世界最后还是相遇了，因为孩子嚷出的一句话：我不拍了。但是这次相遇转瞬即逝，在电影的中段就宣告了电影的结束。
4.2.但仔细推敲，在这部电影中，梦与真的混淆走得很远。我们见到的实际上不再是两个对立的世界，而是一个世界渐渐变成了另一个世界，一种“真实”在人们当时还没有意识到的情况下，开始变化，移向梦的领地（或者，更确切地说，走向噩梦）。我们看到的电影的开始：一个女孩子孤零零地留在校门口，最后的结尾则是女孩把家门关上。再没有比这更真实平静的世界了，但中间呢？这是一个谵妄的世界，在这个世界中，那些正常的、“真实”的程式无法运转。在这两个场景之间，怎么可能一切就摇摆、动摇了呢？发生了什么事情呢？人物身上究竟发生了什么？实际上电影自身就不是真实的，这样的一切使得我们的观感模糊起来，仿佛三个边界被突破了，米娜回家的真实被孩子罢演的真实所打破，小演员关上家门的真实又被演职员表浮出的真实所打破，一颗石子投进池塘激起的涟漪一圈一圈扩散开去，引发的联想也越来越宽广。究竟哪一个才是真实，我真地无法再去想像，如果我的生活也不过是一个楚门的世界呢？！
4.3.真的不知道是在哪一刻，真实变成了不真实，现实变成了梦？当时的边界在哪里？边界在究竟哪里？这部电影与昆德拉小说的最大不同之处就是在于电影用一句话“我不演了”表明了边界所在而小说没有回答这个问题，从某种角度来说让它永远存有一个悬念。两种不同的叙述完美地结合在了一起，相互交融，让读者一下子醒悟到自己已在梦境之中，但又无法说清楚究竟这梦是从什么时候开始的，甚至究竟它是否开始过。因为事实上，从一个世界到另一个世界的过渡是那么微妙，那么自然。“边界究竟在哪里？”当然。但我们也可以再问：真的有边界吗，有那么一个正常的现实卡住而瞻望开始的点吗？
4.4.假如说这种从现实向梦境的过渡只不过是一种技巧上的成功，那么它的意义还是有局限性的。在《谁能带我回家》这部电影中它的意义表现为打破电影原有给人的封闭式系统的惯性，用shock使人感觉到电影在叙述真实，使得观者与电影的关系不仅仅呈现为观看，而让观者浸淫在电影的真实里，这电影的真实又消融在边界被打破的那一刻，电影不再是梦境而是的的确确的真实。而在《身份》一书中真正显示出它的价值（以及它的美）的，是这种过渡直接为小说所要表达的内容服务，并让人看到任何一个别的手段、别的形式技巧所无法让人那么清晰地看到的东西。这小说所要说的东西，或者至少让我看来成为整部小说的最有力的语义中心，就是“脆弱性”这一意象。当然有身份的脆弱性，但也有（而且是更深刻意义上的）爱情的让人难以忍受脆弱性——而同时也是爱情的无穷的力量。
3 ) 虚实之间
伊朗导演尤其热衷于模糊虚构与真实记录的界限，阿巴斯、莫森•马克马巴夫都在各自的电影里尝试过，而贾法在本片里的尝试可谓是达到了丧心病狂的程度，因为到最后我们也无法确定电影的后半段到底是虚构还是真实记录。前半段女孩因为母亲的失约而选择独自回家，最终也没有找到回家的路。女孩在公交车上的段落占据了相当长的篇幅，女孩没有说话，但周遭乘客的对话却被记录了下来，这些零碎的对话展现着伊朗百姓的生活状态和文化观念等等，这种通过各种“路人”话语来展现社会不同切面的叙事方式也是伊朗电影的一大特色，低成本，大格局。影片中段女孩表示不拍了，于是开始所谓真正的回家，戴在女孩身上的话筒依旧在录音，摄影机采取了在车上偷拍的形式继续记录，女孩不断游走在街头寻求帮助，直到最终回家。导演前往女孩家门前要求女孩演完电影，但被女孩拒绝了，至此电影也结束了。作为电影来说，本片在虚实形式上的实验相当有创意，也给不少后来者带去了灵感。
4 ) 谁能带我回家
1998年偶然在《环球银幕》上看到这部电影的介绍，立刻被独特的剧情介绍吸引住了。本片主角是一名小学女生——米娜，因为母亲没有像往常一样来接她放学，又无法与她联系，所以米娜决定自己一个人回家。她坐上好心陌生人的摩托车，然后换乘公共汽车，但却坐错了方向，只好在终点等待下一部公共汽车。谁知道此刻这小女孩忽然发起脾气，一把扯掉左手的石膏道具，坚决说不拍了，此刻摄影师与导演等纷纷进入镜头，观众才明白刚才发生的一切是怎么回事。
但电影不能就这么停下来，当导演发现挂在米娜身上的麦克风仍没被取下，于是急中生智同意她回家，但前提是不能取下麦克风，然后让摄影师偷偷跟拍。于是从此刻开始，摄影机真正开始按最真实的状态记录米娜回家的过程。
这个电影故事很有创意，后来在1999年的某天看见CCTV6正在播放一部阿拉伯电影，虽然没看到片头，但电影中的角色与打扮却吸引了我的目光，看了一会儿情节，确定它就是《谁能带我回家》，可见我与这部电影是有缘的。不过那天因为有事要出去，所以只看到米娜罢演那一段就不得不关掉电视机，当时心里那个遗憾就别提了。
很多年过去了，这个故事总时不时的在脑海里晃一下，虽然它给我的记忆不是最深刻的，但持续的时间却是最漫长的。我一直想知道答案，米娜最终回家了吗？从她当时的表情来看肯定会迷路，那她是如何回去的呢？很多次调台到CCTV6，心中都会期待这部电影的重播；也有好多次逛盗版DVD店，想从冷僻片中找到它，但所有的努力都没有结果。
一直到上个月，我的脑袋才仿佛被人敲了一记般缓过神来，我都在网络上下载这么多电影了，怎么就没想用这个方法去找呀？这不是当局者迷吗？于是上网寻找，不过这片的确太冷了，好半天才从百度连到一个电骡的源，而且下载速度极慢，总共花了近一个月才完成。但我不急，快等十年了，难道还等不了这一会儿吗？那一段几乎每天都要在电骡上查看下载进度，离终点越近心中就越百感交集。
终于完成下载，终于找到一直想知道的答案。感谢《环球银幕》的推荐、感谢CCTV6的放映、感谢电骡提供下载、感谢射手网提供字幕……
从头开始看这部电影，跟我曾猜测的一样，米娜离开剧组人员后很快就迷路了，而且她很固执，希望凭借自己的力量回家，不过从城市的一头回到另一头，对小孩子来说的确不是件容易的事情。中间她向不少人求助，也曾被拒绝过，身上携带的麦克风忠实地将发生的一切传递过来，使观者为她的遭遇牵肠挂肚，害怕有什么意外发生。
偷拍画面与麦克风之间随情节发展相互促进，牢牢吸引着观众的目光，应该说电影的后半部分很像记录片，产生的效果比前半部分更为震撼。其实不管是前面根据剧本拍摄的部分，还是后面被偷拍的段落，米娜的表演始终自然，她毕竟还是个孩子，完全不懂拿腔作势的姿态，每一个眼神与每一句台词都是如此真实，仿佛就是生活中普通事情一样，所以当我真正看到她跑向一幢白色的房子按响门铃，心才放了下来。随着米娜关上家门，电影也悄悄结束了，萦绕我十年的问号此刻终于有了答案，心头猛然一松，仿佛有什么东西消失了一样。
我不知道将来，但《谁能带我回家》却是到目前为止唯一一部让我长久想念的电影。到底是什么在吸引着我？
是米娜在伊朗街头无助而担忧的眼神？还是那眼神中所流露的童真？
是对中东地区不解的好奇？还是那好奇中所蕴涵的神秘？
是对被社会改变的人性的无奈？还是那无奈中所酝酿的叛逆？
这不是一部广义上“好看”的电影，但它却带来许多不煽情的小感动，颇有年代感的胶片颜色把我带回过去的岁月，使我永远记得那个在车水马龙中小心翼翼穿梭的小女孩。
5 ) 很有创意的电影
我们心目中的电影，都是要么虚拟的一个故事，要么真实的一个纪录。无论是故事还是记录，在我们心目中都是有始有终的完整构架。但是这一部伊朗名导杰法．派纳喜的《谁能带我回家》（又名《镜子》）却颠覆了这一传统框架。它将虚拟的故事和真实的记录拼合在一起，或者说，它在虚拟的故事外创造了另外一个虚拟的故事。实在是一个非常大胆，又妙趣横生的实验。
故事的开端是一个小女孩在放学后没有等到妈妈接她，而自己找回家的故事。本来也是好好的故事，通过这个小女孩的眼睛，看到当代伊朗的社会民情。但是大概到影片一半的时候，这个小女孩直直看着镜头，然后一个声音出现了：“敏娜，不要看着镜头。”
然后这个小女孩一甩手就说：“我不演了。”
结果导演也没有喊cut，继续偷拍这个小女孩罢工后回家的过程。
小女孩遇见拍戏时在公车上遇见的一个老大娘。老大娘说，摄影组给了她一份微薄的报酬来拍摄那个镜头。但是，她讲述的台词却是真的。
但是她的这一句台词，又是不是真的呢？这一个“真实”的追踪，是不是也是一个“故事”而已呢？
电影没有绚丽的镜头，没有后现代的拍摄技术。甚至在很多时候，一个镜头就死死定格在一个堵车的公共汽车上，因为这个汽车挡住了视线，这是没有办法的事。于是我一边喝着汽水一边盯着毫无意义一动不动的画面，听着杂乱不清，甚至时断时续的微型麦克风捕捉的声效，心里想：这是他妈的什么电影啊！太有意思了。
不可否认的是，就在这样大胆的形式下，电影所描绘的伊朗也是相当透彻的。在这样一个泛滥的信息时代，我们对于中东的社会了解还是如此之少。这些镜头，至少让我觉得是相当有看头的。
6 ) 最近一直刷电影，昨天看了这个伊朗电影《谁能带我回家》，看了一半就生气，硬着头皮看下去，更生气了
故事是这样，前面30多分钟，讲一个小女孩手受伤了，打着石膏，放学后，独自回家，坐错了公交车，一路上出现各种麻烦，遇到的各种路人讲自己的对生活，对制度的不满意。34分钟的时候出现的神转折，小女主突然对着镜头说。
女孩：我不演了，不想戴这个假的石膏，让我显得很笨，把自己弄伤，还有这个丑陋的头巾，让我看上去像个婴儿，我又不是一年级的小孩子，我的同学看到了会笑话我。
女孩一边生气的嘟囔着，一边把道具石膏拆下来扔了，要回自己的衣服鞋子，扔下剧组自己回家了。导演看到收音的麦克风还在女孩身上，于是马上决定按纪录片拍摄，偷偷跟着小女孩拍摄回家的过程。
后面60分钟大家都有按纪录片拍摄的错觉，但是仔细看，细细品，还是剧情片，是导演和编剧安排的罢演，那是剧本之一，可以夸导演创作的好。但是我很生气，这样欺骗观众，让观众以为是纪录片，而且露了破绽，当然导演可以解释自己虚实结合，类似于庄周梦蝶。
这个感觉是什么呢，我举例。
1我们看到纪录片的时候，里面大量的摆拍，情景重现，观众马上就觉得假。
2我们新闻报道交警为人民服务的时候，每次都是大雨天帮群众推车，每次。
3不管是肺炎、地震、动车事故等灾难多么大，马上就众志成城，战胜困难。
4新闻要报道雷锋的时候，果然有老大娘迷路，果然有小朋友过马路。
怎么说呢，就是我们要真，不要强塞给我们一个假的当作真，我也拍过纪录片，有一个镜头是我安排情景还原，一共就30秒，这三十秒一直在我心里是个疙瘩，而且放映的时候被观众一眼看出来，当时我无比羞愧。
我非常欣赏一个真实的恶人，但是非常讨厌一个伪善的人。
好了，说的有点语无伦次的，生活是一面镜子，当我非常讨厌镜子里的那个颗大的黑头时，恰恰那颗黑头却真实的长在我的脸上。
帕纳西（Panahi）在2006年的一次采访中说，影片的目的是展示“现实与想象力是如何交织在一起的，它们是非常相似的”。这项狡猾的实验将伊朗革命后的两大主导力量—古朴的新现实主义和浓厚的元电影融合在一起。它成为电影中的一部电影，揭示了制作电影的技巧。通过声音剪辑、遮挡摄影，我们拥有与小孩一样的信息，因为他们的知识和财力有限，对生活的恐惧感也不同于承认。将这个孩子的视角植入观看者后，我们又获得了儿童时期通常会忽略的情境，细节和对话，比如大人们的婚姻、对男女分开乘坐的限制。正在拍摄的米娜象征着男人仍在试图对女人行使权力，以完成自己想要的一切。后半部分成为前半部分的“镜子”，电影制作风格转变为纪录片，完全由特写镜头和跟踪镜头组成，从而使人们在德黑兰的街道上经历了令人难以置信的生动旅程。
这种现实主义拍摄手法要求导演对真实的事件有一个提前的预判，并且拍摄要机敏，耳听八方眼观六路，否则很容易成伪纪录片了。
95分钟基本就是一loli在伊朗的大街上跑，然后拉着各种人的衣角说我没迷路，你能告诉我我家怎么走么。。。在电影院看得津津有味的我一定哪里出错了=-=不过说真的，虽然b格不如阿巴斯，但真心比阿巴斯有趣多了，也许是loli的战斗力超越正太么。。。又，看完回家的路上，我总产生一种自己在某部戏中的错觉
虽然阿巴斯早在 橄榄树下的情人 就用过这种混淆电影与现实的手法。但片中小女孩解下石膏板时还是感到好惊艳。电影一度被视为造梦的艺术，但伊朗电影却可以将现实与梦境打通，是苦心经营还是浑然天成？并不重要。片中最喜欢的两段对话，公交车上大婶对子女养老的抱怨以及出租车上夫妇关于男女平权的争论。小女孩最终不想再拍电影的原因，也许和我们每个人都一样，装来装去有意思吗？
不可否认的是，就在这样大胆的形式下，电影所描绘的伊朗也是相当透彻的。在这样一个泛滥的信息时代，我们对于中东的社会了解还是如此之少。这些镜头，至少让我觉得是相当有看头的。
背景音里贯穿全片的足球比赛是什么意思？
原来电影还可以这样拍 不管真的假的 创意真是无敌了
和德黑兰比起来，原来北京交通状况并不算最混乱的。
小姑娘真可爱，构思绝妙的片子，很爱
真与假并不重要。让女孩回不了家的不是导演安排，而是你眼前所见的真实一切。
我最烦人叫那么大声了...
常规儿童题材，但是中间神转折，文本内外的“回家”，间离，“这是我自己的生活”，太狠了。自从出了个阿巴斯，你看看把伊朗其他导演都逼成什么样了。在一个如此小格局的片子里放出这种大招，贾法帕纳西也是真拼。【最后只捞到个洛迦诺，也还真是不甘心吧XD
剧情与纪录之间的杂揉。
她说有人请她参加生日派对，她妈妈叫她今天早点拍完，这样才能提早走。他们老是叫我哭，让我朋友看到，他们会笑我。他们还让我戴假石膏，好像我笨到会摔断手。我也讨厌这条围巾，看起来像小婴儿一样，我不是一年级了。但这是我的真实人生。他给了我一点钱，不过他有点凶。就是不想。因为不想。我不要。都是你逼我去拍的。你们把她怎么了，她很生气。。。。。这个小演员声音特尖。所以原剧情应该是怎样的，应该很有意思的。这种电影真是第一次见。在修车厂很多很多几十个男的围着她那个镜头有些不舒服。小演员真的是一点消息都没了吗，连张图都没有。
影评 http://www.douban.com/review/1271013/
无线麦效果这么好啊，小女孩罢工之前，你可以感受到导演做好直准备要讽刺一下伊朗社会，但在导演做出继续跟拍的决定之后，以打破电影虚构的规则，斗转成为记录片，一时间虚虚实实，令人瞠目结舌，这已经让这部片子和其他片子区分开来
那孩子太可爱了。德黑兰的交通真是乱阿真是乱。
导演在米娜突然罢演的情况下神想法继续拍摄。译名the mirror，镜子是虚构与真实的对照。跟着镜头一路领略伊朗风俗，儿女不愿收留的老人，好心的路人，和司机讨论已婚妇女权利的女人，john wayne的配音。了不起的小姑娘，-为什么不演了-因为不想-演了会有钱喔-我不要。
39分钟起，虚构与现实的界限已经模糊；小女孩眼中的社会就是真实的存在
就形式上有點創意罷了，內容真的要多無聊有多無聊。PS.小女孩長得挺可愛，也很有個性，就是這聲音真是。。太尖了= =