你是好孩子

聚焦虐待儿童等社会问题，凸显出“人与人之间是相爱的”主题。
改编自中胁初枝原作的短篇集，但三个不同的故事却有统一的主线，新任教师的成长贯穿作品影片中以孩子的悲惨命运作为冲击性的题材，但始终保持平淡的现实主义色彩的确令人叹为观止。特别出彩的是色彩设计，上半部黯淡的阴翳色调展示事件悲伤走向，而下半部画面开始出现隐约明亮的黄色和红色却与冈野匡为首的登场人物高涨的感情相呼应，在故事的走向中让人感受到希望。面临崩溃的冈野走出班级时学生的回应是这个电影最好的部分。坚实的演出中得窥导演深厚的功力。

刚把 你是好孩子看完了 脑子中一直充斥着之前在微博里看的父母是孩子最好的老师的视频，孩子会学着你吸烟、骂人、发脾气……虽然有看不懂的地方，比如樱花象征什么，老师也太没脾气了吧，这样姿态做老师真的可以么，家长真的是胡搅蛮缠，可是应该是好片子，比如但从神田的脏兮兮的脸，比身体大几号的T恤，还有盖着眼睛的头发不难猜测出他是没人关爱的孩子，对于被施暴的家庭主妇，影片刚给镜头就猜出她是被施暴者和施暴者，父母啊对老师多一点宽容，给孩子多一点爱吧！影片中这样一句话“我对那孩子温柔那孩子就学着我的样子对其他人温柔”真好。ps印象最深刻的当然是自闭症儿童说的:幸福是吃过晚饭后 洗个澡 钻进妈妈的被窝对她说晚安。

对于超级喜欢的《最完美的离婚》这个电视剧的我来说，看见有尾野真千子的出演，就打开了，影片全程都是带有独特日本映画的文艺风格，淡淡的，缓慢的。我个人比较关注尾野真千子饰演的母亲与女儿彩音的情感变化，母亲因为自身小时候收到过母亲的暴力，再加上丈夫长期不在家（推测的），对女儿经常施暴，最后在邻居的帮助下，知道了要对自己的女儿好。在本人看来，电影着重于拍摄了大人们的心理变化，对孩子的刻画并没有全面的讲述出来。彩音比起同龄的孩子过于听话，对于别的家长开的玩笑“做别人家的孩子”非常排斥，但是对于妈妈的态度改变并没有什么反应。所以这部电影相对来说比较关注的是大人对于孩子的态度改变。当然，大人之所以改变也是源于了自己是孩子的时候的心境。儿时的被母亲打骂和用烟头的烫伤已经是不可磨灭的了，在面对自己的孩子的时候，肯定会不知所措的吧，孩子犯错的时候，也会有点情不自禁的去打吧。其实，你是一个好孩子。
我们总是在说社会环境，家庭背景的重要，其实无形之中创造了不良的社会风气与家庭环境；我们总是能看到校园欺凌和家庭暴力的出现，其实殊不知在某些时刻，我们自己助长了这些不良事件的发生。当在班级里，一位同学受其他同学欺负时，现在的你还会热血沸腾的去阻拦么。这部电影已经在反映小学生的欺凌了，我们是该再多思考思考了，关于我们自己，我们的家庭。
其实，你还是一个好孩子，衷心希望你是好孩子。

和爸爸拥抱了 爸爸说 毕竟是作业 没办法啊 那抱吧

妈妈 不可思议的感觉

感觉很安心

感觉并不害羞

像平时那样抱了

和弟弟抱的 大家都笑着聚过来

没什么感觉

感觉回到了婴儿的时候

感觉起鸡皮疙瘩

感觉很温暖

温柔的感觉

抱了好久 后来一直说松开

感觉很舒服

一直在笑

无法用语言表达 点头

很怀念

感觉很宁静

放松了

很开心

被说不要不要 感觉很伤心

一直都会抱我

把不可思议的感觉
无私分享给别人

《你是好孩子》于2015年6月27日在日本上映。影片改编自中脇初枝同名短篇集，讲述新人老师冈野匡、有暴力倾向的单身妈妈水木雅美以及独居老人秋子与孩子之间的故事。

本片是由短篇小说集改编，少不免会被观众拿它与原作对比。我觉得电影改编得很好。原作有大量的回忆和心理陈述，很多改编电影会利用大量的闪回和独白来处理。但是这部电影完全没有。它甚至没有独白和回忆片段。只是利用了表现电影镜头和简单的对白，就完美地传达了原作情绪和感情。

家庭主妇彩乃妈妈经常虐打女儿，她觉得其他家庭也不过如此，只是大家在外面都不会表露出来而已。

她自己在外也总是扮演一位温柔好妈妈的角色。每天两母女都会到公园跟附近的妈妈和孩子共度下午的悠闲时光。其中的阳菜妈妈显得特别虚伪，因为她每天总是笑脸迎人，总是说些讨好人的话。

新手教师冈野，因为经验不足，完全不知道该怎么管理班级。孩子们难于管理，家长们也不好惹。

他的班级里问题多多。有任性不服管的大熊同学，有是非多多的女生小团体，有备受排斥的清水同学，还有遭受家庭暴力自认为是坏孩子的神田，他说因为他是坏孩子，所以圣诞老公公从来不到他家里去。

他想帮助神田，但发现自己很无力。明明知道门背后神田遭受父亲的打骂，但他却只能松开握在门把上的手，黯然离去。

独居老人秋子住在樱丘小学的旁边，她的亲人全都离世了剩下她独自生活。她开始有点迷糊，去超市也会忘记了结账。

每个人都有自己的生活背景，都有自己面临的问题。

在故事一开始，我们就能看到小女孩彩乃身上青青紫紫的暴力痕迹，即使穿衣服没有伸对手，也会遭一顿打。每次看她犯错，心也会随着紧揪起来。

电影的前半段，压抑无助。

冈野正在为班里的事情苦恼。他姐姐说：“冈野，你从来没有受过苦。”冈野听闻也大感不解。实际上，许多身处幸福当中的人，是不知人间疾苦。对别人的不幸他觉得不可思议，但他无法理解更深层的痛楚，这不幸的根源。

姐姐让儿子给冈野一个爱的拥抱。姐姐说：“孩子抱着你，砰砰砰地拍你的背。那是在模仿我呢。他想给你鼓励。所以说，爱护孩子的话，世界就变得和平了。“

这一段是对原作最大的改编。姐姐的一段话，是点睛之笔。

大人是小孩的模仿对象。他们从大人身上获得的将映照在他们自己身上。所有怪兽孩子身后都有一个怪兽家长。大人向孩子传送的温暖或冰冷，都会照样传送给孩子身边的人。所以，正如姐姐说的那样，爱护孩子的话，世界就变得和平了。

因为侄子的这一个温暖的拥抱，冈野回到班级就布置了”拥抱你的家人“的作业。到检查作业的时候，同学们既感到不好意思，又感到十分幸福。电影这段拍得像纪录片，孩子脸上满是阳光。他们是多么的容易满足啊，只需要一个拥抱。

拥抱能改变世界。

这一次拥抱，成了整部电影的转折点。后半段各人都找到自己的救赎。电影的色调也逐渐变得阳光。

家，本来是一个最温暖的地方。

孩子对父母和家庭有天然的依赖。即使父母嫌弃、打骂，说不要他，甚至把孩子赶出家门，或只是邻家的阿姨开玩笑说，不如来我家当我家的孩子。孩子仍会哭着抱着妈妈不愿意放手。父母的一个赞许的笑容就足以令他欣喜半天。

爱父母、爱家庭是孩子的本能。

如果到有一天他不再执着地争取父母的爱，那他一定是长大了。或者说，已经被伤透了心。

拥抱能改变世界，爱能化解仇恨淡化伤痕。因此每一个人，从今天开始也出力地拥抱吧，拥抱你的孩子、父母以及所有你爱的人，让这个世界变得更温暖。

善待孩子，就是善待这个世界。

影片拍得很收敛，表层情节是通过孩子去讲家庭暴力，还有家庭环境对孩子的心理建设带来的重创。但是导演想表达的要比看到的多得多，影片中几个施暴者，其实也是受害者，那这些施暴者=受害者，他们受到的伤害是怎样的？比如智障儿童的妈妈，本质没有严重的心理问题，但是社会的阶层暴力，对孩子歧视的环境暴力，把她逼到了绝望，没有信心再去爱自己的孩子，当听到老太太肯定自己的孩子，瞬间泪崩。影片中的施暴者都多多少少受到了很多创伤，能消化的消化，不能消化的就释放出去，身边最好的释放口就是最脆弱的孩子。有反例吗？只有一个就是老太太，她的创伤是什么？失去家人与战争阴影，这些创伤本该很难消化，但是老太太有失忆的问题。。。。。。这个设计很巧妙。忘记了伤痛，只往前看，只看到象征爱的樱花。所以她拯救了别人。我对另一个受过家暴的单身妈妈的表达并不适应，我觉得有一些虚假，略有一些牵强，尤其是那次拥抱，我没有被感动。所以影片宏观上讨论的问题很专注，用爱去释怀，用爱去救赎，但是又有几个人能做到那？就算去做了，也未必成功，但可能这是唯一的方法。影片的剧情其实就是男主角寻找方法，最后坚信这个方法，并鼓起勇气去做的故事。