这是我看过的第二部关于美国教育的纪录片,第一部是《极有可能成功》。如果从这两部片子来看,从2010年到2015年,美国的教育似乎是进步了。
《等待超人》这部纪录片颠覆了我对美国教育的认知,或者说,是普及知识吧。在此之前,我一直觉得美国的教育肯定比中国好,学生的压力小,大家就轻轻松松地每天早上坐上社区公交然后去学校,电影里都是这么演的。
看了之后,我才知道,问题这么多,不比中国少。
教师终身制(tenure)导致老师的不负责任,捧着这个铁饭碗在教室里抠脚(这个夸张了,实际可能只是不求上进,做一天和尚撞一天钟那种状态),也有教师犯罪,比如性侵,然后这些老师会被放进“小黑屋”,由国家养着,每天看报,聊天,无所事事。
每个州,每个市,甚至是每个社区的教学制度的不一致导致整个国家管理起来特别乱,没有统一的标准,就好像每个人都在叫嚣,但是没有人能让这喧嚣停下来。
教师联盟的存在更是让教育改革举步维艰,他们会游行,会抗议,会开煽动大会,联盟领头人会在大会上慷慨激昂地发表演讲。
种种问题,导致公立学校的升学率特别低,能毕业的砍半,毕了业能进高中的在骤减,很多人15岁就辍学,然后犯罪,进监狱。如此,造成恶性循环,差的学校越来越差,好的学校凤毛麟角。造成几百个学生摇号竞争几十个招生名额的现象。这点,好像跟中国挺像。
所以,无论是中国,还是美国,大家对教育的重视程度是可同日而语的。纪录片里采访的家长大多是有色人种,有的是移民。他们有的失业了,有的需要打很多份工才能供自己的孩子上学,有的是父亲犯罪进了监狱,由爷爷奶奶抚养,但是无论哪种境遇,他们都十分坚定地说,我一定要让孩子去上好的学校。
纪录片中也从侧面折射出了贫富差距。
在采访的几个家庭当中,只有一个白人家庭,从父母的谈吐和衣着以及家里的装修来看,是个中产家庭,他们面临的挑战是,不满足于一个各项配套设置很不错的高中,要去一个更好的非常有名的Summit高中(《准备》这本书的作者建立的学校)。这家小女孩,也是明显的比其他孩子更自信,她说自己的数学虽然不好,但是她喜欢数学和物理。
影片里印象比较深的一个片段是,旁白里说,这种“分班制”的教育体系也不是一无是处,它给社会输送了不同人才,最好的精英学生去做了医生,律师,中等偏上的去做了白领,中等偏下的去做了工人,最差的学生去做了农民,这符合一个社会发展的需求,大家各司其职,让社会正常运转,可是,旁白里说,世界变了,美国的精英人才已经赶不上世界的变化与发展了,像硅谷里的公司,一大部分都是外来人口。美国岌岌可危。
当我看到坐在椅子上强装镇定的家长和忐忑不安的孩子们,看到他们听到自己名字时抱在一起欢呼,看到他们没有听到自己名字时的落寞甚至是从眼眶流下的没有声音的一行眼泪,看到他们喜极而泣的眼泪,我在想,命运真的就交给了那些从滚筒里滚出的圆球?交给了那些写着姓名的号码牌?可是这公平吗?他们流的眼泪是因为高兴也好,悲伤也好,可是那些孩子,他们什么也没有做啊? 他们没有付出,他们却已经失去。
影片最后那几句话,也很动容:
Great school won’t come from winning the lottery.
They won’t come from superman.
They will come from you.
1.政策原因:美国没得严格意义上的教育部,他们的教育部只负责划分教育经费(不过是很大的一笔钱),原则上只划分给公立学校。 公立学校由政府养着,所有的流程,比如学什么课,什么教材,多少课时,一周上几天课,作业布置多少,包括招多少老师,老师发多少钱,都有规定,学校自己不能更改 但是美国最好的学校,都是私立的。无论小学中学大学,最好的都是私立。比如哈佛、耶鲁、普林斯顿,都是私立。 私立不由教育部供养,教育部不能直接管辖,所以课程灵活,有竞争,师资好,但是学费贵。 所以有钱人去私立,穷人去公立。显而易见就是公立学校有色人种很多。 所以美国的公立学校相当于托儿所,老师教不带劲,学生学不使劲。 2.工会:公立教师有强大的工会,人多势众,资金雄厚,甚至可以支持总统选举,哪个都不敢动 3.心态:美国的成绩只打ABC,不排名,成绩不公开,不鼓励竞争。而且人家国家的福利好,不是非得上大学考研才能找到工作,洗盘子都可以过活,所以没有必然要考试拿高分的动力。 4.环境:公立学校穷人一堆,你一个人想好好学习,鹤立鸡群,人家觉得你奇怪。 5.家庭:黑人家庭只啪啪、不避孕,基本上不是孩子一堆,就是四分五裂,大人连自己都管不好,还管孩子?
This semester , I took a course called looking at American education through movies . At the first class , our teacher showed us a documentary called waiting for superman . It gives me a lot new ideas about American and American education after watching it.
Waiting for "Superman" is a 2010 American documentary film directed by Davis Guggenheim and produced by Lesley Chilcott . By following five students , the film criticizes the American public education system : inequity of education resources , teachers do not take work seriously , bloated public education system …These problems have led to a decline in the quality of education in the United States : the grades of reading and math have not improved since 1970s , a lot students can not be admitted into university , increase of crime rate …
The film changes my view of America . I have not been to America before , the way I know about America just is watching American movies . especially Hollywood movies . In my old view , America is the best nation in the world , it has the best university , people all over the world want to go to America . It seems that everything is perfect , and there is no issues in America. But the film tells me that problems are everywhere , no matter in America .
I got known that American education and Chinese education have both Commonality and differences . America and China both have public education system , which is free for every students . However , America private education is well developed , while Chinese is not . The best schools in America are private schools . But on the contrary , the best schools in China are established by government. Perhaps it is may because of the culture and history . Besides , the education system of America and China is same . A kid will get into primary school when he grows up , and then junior school , high school . When he Reach the appropriate level , he will be admitted into a university . That is same as China . Another difference I find is that assessment method between America and China is different . We Chinese students have to take gaokao before we get into university , and there are six course exams in gaokao . But students in America is examined by reading and math ability .
The above is my observation . All in all , education is a very important part to the development of human being . As the end of the film said , good education is not from superman , it is from everyone of us . We should take it seriously and take actions . By the way , if there is any chance , I would like to go to America to experience American education by myself .
2018.6
美国也不是那么的天堂啊,一心想着要去美国读书的我其实并不了解他们的教育体系。
根据地域来划分学区有其好处,但是学生流通的不畅性是其最大的弊端,为何不向中国学习通过考试选拔呢,不过这又将变成一场考试大战,学生沦为考试的奴隶,在我们为美国唏嘘的同时,我们还是不要忘记,现在依然是美国的教育体系培养出了那么多诺贝尔奖获得者
纪录片揭示了美国的公立教育现状,由于教师工会的存在,美国公立学校的教师也跟中国的一样变得尸位素餐、坐吃等死,误人子弟,虽然有些教师努力改变现状,却有心无力。
小结一下:被釆访的学生家庭中一个亚裔都没有;美国公立教育质量差,为什么说差,中国的也差呀?但是我们没花他们那么多钱、每个人头上
等待被叫号的时候,真的连心都是被揪着的。
无话可说。。。。真是需要多少幸运,我们才走到今天这一步。。。
他们说的解决方法怎么像应试教育唉
国家在一名囚徒身上的花费远远高于花在一名学生身上的经费。看到了一个国家在教育体制改革上的无奈~~
难得一见主流纪录片对工会开炮,可惜如今7年过去,教师工会依然是阻碍教育质量提高的罪魁祸首。Charter School好,学券制好,School Choice好
同样的问题中国也存在
一直搞不懂这种论文体的纪录片到底算不算纪录片。
他们在讨论教育公平,我们在追求马太效应。
立意很好,内容无聊,论点有误
精英的成功建筑在多数人的失败上?
圣丹斯电影节观众奖最佳纪录片奖
美国也不全是天堂,穷人在哪里都是身处地狱。
很到位,同时也有戏剧张力的纪录片。
所以说教育难题举世瞩目,但话说回来,人家好歹还有个超人可以YY,我们捏?
美国公立中小学教改(有钱人都去上私立了哟):教师工会成教改阻碍(废除终身教职失败,只奖不罚亦失败)、摇号录取法(当是买车牌啊?中国教育虽然糟糕但我上学时跨区择校是靠考分)、提高分数似乎还是得加长学时?盖茨说数学、科学、工程人才是发展经济的命脉——耳熟么?学好数理化走遍天下都不怕!
我们不能一起抱着滚进火坑里把自己埋起来一起窒息。哎~这叫吾国的教育情何以堪啊!